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序号	教师姓名	加分项所符合的条目	具体情况说明——理论课	具体情况说明——实践课	加分情况
1	王淑静	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	机电一体化203/205班《工业机器人离线编程与仿真B(ABB)》	机电一体化203/205班《工业机器人离线编程技能训练（ABB）》工业机器人2101、机电一体化2105班《机电控制基础技能训练》	2
2	权宁	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	工业机器人现场编程（ABB）、工业机器人系统集成（ABB）、电气控制与PLC应用技术	工业机器人系统设计与应用技能训练	2
4	程琴	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	2门内容相差较大的课程： 3个班的《机械设计基础1》、机械制造206班的《夹具设计技术A》。		2
5	詹国兵	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	《工业机器人现场编程（Kawasaki）》汽车装配201班；《工业机器人A》机械制造（3+2）201班。	《HMI设计与应用技能训练》工业机器人201、202班；《工业机器人焊接应用技能训练》汽车装配201班。	2
8	查剑林	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	自动化生产线安装与调试（机电201、机电203）；工业机器人现场编程（ABB）（机电2031）；电气控制与PLC应用技术（Mitsubishi）（机电2101）	机电系统设计与调试技能训练（机电2031）；HMI设计与应用技能训练（机电2031）	2
9	董娇	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	新能源汽车2101和2103班《机械制图2》、机械设计201/202班《塑料模具设计与制造A》。		2
10	马士良	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	工业机器人202：工业机器人系统集成（ABB）、工业机器人离线编程与仿真A	机械制造（3+2）2101、工业机器人2102、工业机器人202：机电控制基础技能训练；工业机器人202：工业机器人系统设计与应用技能训练、工业机器人离线编程技能训练；汽车装配201：PLC应用技能训练A（SIEMENS）	2
11	唐昌松	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	《机械基础》高分子（4+0）201 《机械制造技术A》机械制造204、机械制造205	《顶岗实习》机械制造192 《机械基础》课程设计高分子（4+0）201	2
12	徐敏	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	《PLC技术与应用B》	《数控车加工编程与操作》、《HMI设计与应用技能训练》	2
13	邢方方	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	机电一体化201/202班《工业机器人离线编程与仿真B(ABB)》	机电一体化201/202班《工业机器人离线编程技能训练（ABB）》机电一体化2103/2104班《机电控制基础技能训练》	2
15	席凤征	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	《工业机器人离线编程与仿真B》机电204、机电206	1.《数控车加工编程与操作》机电202、机电206；2.《工业机器人离线编程技能训练》机电204、206	2
16	纪海宾	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	1、工业机器人现场编程（ABB） 2、工业机器人离线编程与仿真A	工业机器人离线编程与仿真技能训练	2
17	范柏超	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	PLC技术及应用B--机械制造2103 自动化生产线安装与调试--机电2031		2
18	孟宝星	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	PLC应用技术B	数控车加工编程与操作2； Proe数控加工技能训练；	2
20	李红	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	电气控制与PLC应用技术三菱机电2101.2105 电气控制与PLC应用技术西门子机器人2102	HMI设计与应用技能训练机电203.204.206 机电系统设计与调试节能训练机电201	2
21	魏训帮	15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课	PLC与应用技术B 机械2102.2105 伺服技术与应用（西门子）机械201.204.206		2
22	屈名	18——积极进行课程考核方法改革	开展进行线上+线下混合的教学模式，在课前通过在线测验敦促学生提前预习，并通过云班课平台进行基本能力测试。要求学生课前上传分组任务答案，并结合完成情况给予预习评价。综合成绩包括课前在线测验成绩、小组任务成绩、平时作业（含大作业）、期末测试等。		2